發(fā)布時間:2025-01-08 14:30:30來源:勵普綜合
學大教育首創(chuàng)“e學大”平臺,將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導,成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機構(gòu)。學大教育依托“e學大”平臺,利用大數(shù)據(jù)追蹤,幫助學生診斷學習問題、提高學習效率,從而達到優(yōu)質(zhì)的學習效果。未來學大教育將致力于向全社會免費提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源,為促進教育公平而努力。高中是中學生階段知識難度較高的時期,不僅要求學生能夠掌握這些知識和做題方法,對于授課老師而言,也要求對各個學科的知識有深入了解。學大一對一課程強調(diào)從學生學習需求出發(fā),根據(jù)學生所處年級階段和學習問題,展開查漏補缺、以考試目標為重點、以學生學習薄弱項為出發(fā)點,幫助學生有循序漸進的成長。


| 科目 | 方法 |
|---|---|
| 數(shù)學 | 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
| 英語 | 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。 |
| 語文 | 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
| 物理 | 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。 |
| 政治 | 鞏固知識點,循環(huán)復習,多做練習。 |
| 化學 | 強化有機化學基礎(chǔ),建立化學平衡思想。 |
| 生物 | 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓練。 |
| 歷史 | 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)。 |
| 地理 | 培養(yǎng)好的學習習慣,鞏固基礎(chǔ)。 |
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓練。
服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
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+高考是人生中非常重要的一次轉(zhuǎn)折點,十年寒窗苦,只為了在高考的時候,能夠綻放自己,但是,高考競爭也是很激烈的,往往會出現(xiàn)因為1分之差,就和目標失之交臂。那么,蘇州高考全科輔導機構(gòu)哪家比較好?

蘇州學大教育為備戰(zhàn)高考的考生,推出的高考1對1精品課程,學大高考教學團隊親臨授課,多年高考輔導經(jīng)驗,高考考點把握,高考英語,數(shù)學,語文,文綜,理綜全面輔導,基礎(chǔ)扎實,解題技能增強,應(yīng)試能力提升。
高三全科分科輔導
高考語文
1.學大高考語文考前復習三套 卷;2.學大高考語文復習課程3. 學大高考語文材料作文&散文閱讀精講;4.學大高考語文系統(tǒng)復習課程。
高考數(shù)學
1.學大高考數(shù)學精講課程;2.學 大高考數(shù)學二次函數(shù)&導函數(shù)精 講;3.學大高考數(shù)學集合&函數(shù)精講;4.學大高考數(shù)學幾何&代數(shù)精講。
高考英語
1.學大高考英語聽力課程;2.學 大高考英語完型復習課程;3.學大高考英語寫作復習課程;4.學大高考英語閱讀復習課程。
學大教育6大課程優(yōu)勢
1.專業(yè)的教學理念;
2.全程個性化服務(wù)流程;
3.豐富的輔導內(nèi)容
4.雄厚的師資力量;
5.6對1服務(wù)模式;
6.獨特的教學特色。
學大教育課程特色內(nèi)容講解
課程緊緊圍繞高考的重點考點,重要題型,歷年學生易錯知識和題型,做針對性的輔導復習。根據(jù)學生學習上的漏洞,“雙基”技巧、能力的問題,進行個性化的教學輔導。
本課程的優(yōu)勢在于,一是可節(jié)省學生復習時間;第二可使學生盡快盡早的了解自己,明確學習方向;第三可以讓學生不僅掌握知識,同時提高技巧和能力。
學大高考培訓機構(gòu)優(yōu)勢
1.教學針對性強
在學校的班級授課中,老師備課和授課都要針對一個班級的平均水平,按照好學生的進度后面的跟不上,按照后進生的進度好學生學不到位,很難完全做到因材施教。特別是跟不上教學進度的學生成績就會越來越差。
學大教育一對一輔導針對性強,為安全按照學生的學習能力制定學習目標,以學生為中心進行授課,效果自然會比較好。在教學中老師不會盲目的去幫助學生補充知識,而是分析學生學習能力不好的原因,在彌補知識漏洞的同時讓學生能夠掌握正確的學習方法,提高學習效率。
2.幫助學生率學習
很多老師都發(fā)現(xiàn)在課堂上講了很多遍學生都不會的知識,課下單獨輔導一遍學生就掌握了。出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因就是在一對一輔導的時候?qū)W生的注意力更加集中,能跟上老師的思路。所以學大教育建議想要讓孩子提高學習能力的家長選擇一對一輔導,能夠及時彌補學生的學習漏洞,讓學生不再偏科。
3.實時學習檢測反饋問題
在班級授課中,老師面對的學生數(shù)量多,注意力不能一直停留在某一個學生的身上,對學生的關(guān)注度有限。在上課的時候,學生沒有聽懂或者有疑問也不能突然地打斷老師去提問,很多問題不能得到及時的解決。
課程: 蘇州平江高考輔導1對1學校: 蘇州平江學大教育 咨詢電話:
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