
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 10:41:37來(lái)源:勵(lì)普綜合
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
高二語(yǔ)文、高二數(shù)學(xué)、高二英語(yǔ)、高二物理、高二化學(xué)、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。
個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小組課程,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握高二學(xué)科課程。
專職全科教師:提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。
課程顧問(wèn)老師:根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
學(xué)大課程導(dǎo)師:密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
教學(xué)研發(fā)老師:梳理知識(shí)點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。
電話約課老師:根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師:為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
銀川高二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班就選學(xué)大教育!高中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。但是,由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同,課堂教學(xué)難以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。而補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)更加耐心地解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,幫助學(xué)生理解難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),從而彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的缺陷。
銀川高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
招生對(duì)象:高二學(xué)生
上課方式:一對(duì)一輔導(dǎo)
教學(xué)理念
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
六步走
1.基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
2.找出所有知識(shí)盲區(qū)。
3.充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
5.進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師授課。
6.學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,增加效果。
高二英語(yǔ)怎么學(xué)
一、診斷問(wèn)題,找出癥結(jié)
首先,要找出自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題所在。是語(yǔ)法掌握不牢固,還是詞匯量不足?或者是聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面存在問(wèn)題?通過(guò)診斷問(wèn)題,你可以明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持執(zhí)行
根據(jù)自己的問(wèn)題和學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
三、注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。加強(qiáng)語(yǔ)法、詞匯和句型的學(xué)習(xí),通過(guò)大量的練習(xí)和記憶,提高自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)能力。
四、多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫
英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫的全面發(fā)展。多聽(tīng)英語(yǔ)材料,模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào);多說(shuō)英語(yǔ),練習(xí)口語(yǔ)表達(dá);多讀英語(yǔ)文章,提高閱讀理解能力;多寫英語(yǔ)作文,鍛煉寫作能力。
五、參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組
參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,與其他英語(yǔ)愛(ài)好者一起學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)與他人互動(dòng),你可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力,同時(shí)也可以學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
六、尋求老師或同學(xué)的幫助
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到問(wèn)題和困難時(shí),不要害羞或逃避。積極尋求老師或同學(xué)的幫助,向他們請(qǐng)教問(wèn)題和解決方法。他們的指導(dǎo)和建議將對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
七、總結(jié)與反思,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和問(wèn)題所在。通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,找出存在的問(wèn)題和不足,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。這將幫助你更有效地提高英語(yǔ)成績(jī)。
課程: 銀川高二全科輔導(dǎo)班學(xué)校: 銀川學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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