南通高二輔導班哪家專業(yè)?學大教育高二數學輔導學校，學大教育針對高二學生開設專業(yè)的高二數學輔導班，根據學生個性特點、需求定制個性化高中數學學習計劃，因材施教，知識梳理，專項訓練，監(jiān)督指導，及時反饋、修訂方案。

南通學大高二數學3-6人輔導班

高二數學3-6人輔導課程

課程簡介 ：

高二數學3-6人輔導課程，小班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授數學解題思路及技巧，幫助高二學生突破學習瓶頸。

課程特色 ：

小班組授課，每組有3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強。

課程定位 ：

高二數學小班組輔導課程

適用學員 ：

高二學生

授課內容 ：

包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質、雙曲線的簡單幾何性質、拋物線及其標準方程、拋物線的簡單幾何性質、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數概念及其幾何意義、導數的計算、導數在研究函數中的應用、回歸分析的基本思想及其應用、獨立性檢驗的基本思想及其應用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數的代數形式的代數運算、相似三角形判定及其性質、直線與圓的位置關系、不等式和-值不等式、證明不等式的基本方法、數學歸納法證明不等式等等內容。

數學錯題整理方法

一、錯題整理須分類

錯題整理可以按照的模塊對應整理，比如集合與建議邏輯，函數與方程，三角函數，向量，數列等把各個模塊區(qū)分開來整理，并且根據自己的學習情況和平常題目的正確率再把錯題二次分類，按照高考知識點的方向，難度情況，數學解題思想，犯錯的頻率，題目的類型等分類進行題目的整理和摘抄，挑選出精華的錯題，不需要所有錯題都放在錯題本中，這樣即節(jié)省了時間，又能提高錯題的針對性。

二、錯題整理的時機

很多同學喜歡錯題積累飯一定的量才開始整理，并且之間對照答案"照抄"過來，這樣即浪費了時間，又得不到預期的效果。即節(jié)省時間又的整理辦法是在老師講解過程中即時整理，老師在講解過程中，會把重點和易錯點，解題思路，考查方向，解題的各種方法強調指出，這個時候就需要我們找出自己的易錯點進行整理并做好筆記，課下需要同學們再次回顧思考，重新計算并完善步驟。