長(zhǎng)春農(nóng)安縣高二輔導(dǎo)班推薦

長(zhǎng)春農(nóng)安縣高二輔導(dǎo)班推薦博大教育!長(zhǎng)春博大全日制高考學(xué)校是一家專業(yè)的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的教學(xué)分階段高中三個(gè)階段學(xué)期補(bǔ)習(xí)以及高考。高二階段是學(xué)員承上啟下的一個(gè)重要階段，博大采用全日制封閉式管理，嚴(yán)格要求學(xué)員的學(xué)習(xí)行為，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)強(qiáng)化他們對(duì)高中知識(shí)點(diǎn)的理解，專業(yè)老師答疑解惑，助力整個(gè)高中學(xué)習(xí)全程無(wú)憂。

長(zhǎng)春農(nóng)安縣博大教育高1-3年級(jí)數(shù)學(xué)模塊課

幾何代數(shù)模塊：

課程特色：難點(diǎn)針對(duì)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)解題思路

三角函數(shù)模塊：

課程特色：總結(jié)做題技巧，掌握解題方法

統(tǒng)計(jì)、概率模塊：

課程特色：概念、釋義、運(yùn)算等模塊輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃：

課程特色：復(fù)習(xí)規(guī)劃，目標(biāo)化學(xué)習(xí)，制定個(gè)性化方案

高1-3年級(jí)理化模塊課

物理模塊課：

課程特色：系統(tǒng)性教學(xué)，重點(diǎn)難點(diǎn)針對(duì)性指導(dǎo)。

生物模塊課：

課程特色：難點(diǎn)針對(duì)輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，加深印象

化學(xué)模塊課：

課程特色：個(gè)性授課，理解化學(xué)，發(fā)現(xiàn)化學(xué)興趣點(diǎn)

理綜復(fù)習(xí)：

課程特色：規(guī)劃復(fù)習(xí)，定制目標(biāo)，鞏固訓(xùn)練

高二如何選擇3+1+2

第一，關(guān)注自己各科的成績(jī)

一般來(lái)說(shuō)，成績(jī)是我們進(jìn)行選擇的較實(shí)際的依據(jù)。如果學(xué)生能消化理解教師課上講授的內(nèi)容，成績(jī)自然不會(huì)太差。因此，我們可以對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向的比較分析，在物理和歷史科目中確定較有競(jìng)爭(zhēng)力，成績(jī)較高的科目，然后再根據(jù)自身實(shí)力與平日的考試成績(jī)確定另外兩個(gè)選修科目。

第二，關(guān)注自身的興趣愛(ài)好

興趣是個(gè)人思維模式的體現(xiàn)，也是較好的老師。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己各科成績(jī)一般，找不到特別擅長(zhǎng)的科目，不妨從興趣愛(ài)好出發(fā)，明確自己的特長(zhǎng)，分析自己是否具備一定的邏輯推理能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，反思自己上課的狀態(tài)，較終確定心儀的科目組合。

第三，參考目標(biāo)院校專業(yè)設(shè)置

雖然選課給了學(xué)生一定的自由，但是高校在錄取學(xué)生時(shí)會(huì)考慮學(xué)生是否選擇了專業(yè)要求的科目。因此學(xué)生可以從目標(biāo)院校的專業(yè)要求出發(fā)，明確眾多專業(yè)對(duì)學(xué)生選科的要求，提前了解目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章，避免將來(lái)報(bào)考時(shí)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)科目與招生要求不符。