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          青島市北新都心小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          青島小碼王少兒編程課程內(nèi)容及類型分析

          發(fā)布時間:2021-03-08 16:26:32來源:轉(zhuǎn)載

          Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學(xué)習(xí)。Scratch編程是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。


          為什么孩子要學(xué)編程?


          人工智能時代,讓孩子先人一步看見未來,贏在起跑線。

          • 提高學(xué)習(xí)成績

            編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。

          • 升入好的學(xué)校

            擁有編程特長,可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

          • 提升創(chuàng)造力

            創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


          為什么選擇小碼王?


          小碼王優(yōu)勢

          一、老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課
          有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
          二、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
          具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
          三、專業(yè)的教研團(tuán)隊 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
          教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗。


          小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品


          • 李*鍇

            在小碼王學(xué)習(xí)2年

            爸爸說
            我是從事軟件工作的,在孩子一年級就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯的成績,說實話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),感謝小碼王對中國兒童編程教育做出的努力,未來科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來打頭陣!
          • 屈*航

            在小碼王學(xué)習(xí)2年

            媽媽說
            孩子是無意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個編程作品的獨(dú)立完成,對孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開了另一扇門!


          小碼王Scratch學(xué)科編程課程


          課程 小碼班 飛碼班
          S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,后續(xù)課程做好鋪墊。
          S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
          S3 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
          S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

           

          小碼王有線下小班、錄播課、線上小班直播課等多種課程。雖然課程類型眾多,但畢竟出自一家!無論是線上課程還是線下課程,在內(nèi)容和教學(xué)方式上,都有共同之處,具體內(nèi)容一起來看看吧!

          從課程內(nèi)容來看,小碼王的課程以學(xué)科編程為特色,內(nèi)容將數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂、生物等多學(xué)科知識融入,有利于幫助孩子擴(kuò)展知識面。

          從教學(xué)形式來說,是項目制教學(xué)的形式,讓孩子從項目較終實現(xiàn)的效果出發(fā),再到如何分解實現(xiàn)的過程,幫助孩子更好的理解和應(yīng)用所學(xué)知識點(diǎn)。

          下面小編詳細(xì)跟大家分析小碼王線上和線下課程的不同之處。

          1、小碼王在線

          小碼王在線的課程分為scratch、python 和 c++三種,分別適合不同年齡階段孩子學(xué)習(xí):

          Scratch:5-12歲;Python:6-12歲;c++:10~17歲。

          它的Scratch也分為了 AI 錄播課和直播課程兩種形式,這次魚 sir主要試聽了小碼王的 AI錄播課程。

          先看小碼王Scratch級別的AI錄播課的課程體系,它包括了 L1-L8,8 個階段,共 78 課時。一周解鎖一節(jié)課的形式,孩子學(xué)完整體的Scratch階段課程,共需要一年半的時間。

          優(yōu)勢:切片知識引導(dǎo)孩子理解

          在課程中,除了項目制教學(xué),小碼王在線還使用了切片知識的形式。

          利用老師講解和演示,引導(dǎo)孩子實現(xiàn)自主操作,有助于對所學(xué)知識點(diǎn)的及時訓(xùn)練和檢驗。

          2、線下小碼王

          線下的小碼王從課程設(shè)置上,就開始跟線上課程有所區(qū)別。

          線下的課程將內(nèi)容分為 4 個部分:

          Scratch:6-11歲;app inventor:7-12歲;Python:8-13歲;信奧c++:11-16歲。

          為了跟線上課程做深入對比,魚sir同樣試聽了線下的Scratch 階段。

          線下的Scratch課程分為小碼班和飛碼班兩種班型,分別針對 1 年級和 3 年級入門的學(xué)生。

          1年80課時,1周1次課,1次2課時的授課形式。

          優(yōu)勢:作品和知識點(diǎn)更深入

          在內(nèi)容上,線下的小碼王課程,解除了錄播課的限制,作品的復(fù)雜程度和學(xué)科知識點(diǎn)比線上更加深入。

          更多培訓(xùn)課程: 青島市北新都心Scratch學(xué)科少兒編程課 更多學(xué)校信息: 青島市北新都心小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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