武漢樂博樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)專業(yè)嗎？

編程學(xué)習(xí)與玩具緊密結(jié)合。例如，Primo Toys，或fantasy workshop中的機(jī)器人，這些玩具巧妙地教孩子們從小就理解編程思維。通過預(yù)設(shè)模塊，孩子們可以創(chuàng)建一個(gè)簡單的動畫或游戲。這類產(chǎn)品的特點(diǎn)是不需使用編程語言，而是使用已經(jīng)建立的模塊，主要在于學(xué)習(xí)編程思維和創(chuàng)造較終產(chǎn)品。那么，武漢樂博樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)專業(yè)嗎?

武漢樂博人形機(jī)器人編程課程

1、班型設(shè)置︰

樂博樂博人形機(jī)器人課程采用小班授課，班級人數(shù)6-8人。

2、課程特色∶

規(guī)范化的教學(xué)過程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理)，環(huán)環(huán)相扣，以增加學(xué)習(xí)效果。

3、課程內(nèi)容∶

從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人﹔基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智育的機(jī)器人，使用C++語言編程。

武漢樂博樂博人形機(jī)器人編程班

樂博樂博人形機(jī)器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人，來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人，并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí)，對原有舵機(jī)進(jìn)行升級，實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

樂博樂博機(jī)器人針對于對機(jī)器人感興趣的學(xué)生開設(shè)人形機(jī)器人課程，通過專業(yè)的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會搭建機(jī)器人和控制機(jī)器人的技能。課程的教學(xué)內(nèi)容比較全面，不僅有硬件的學(xué)習(xí)，而且還有軟件的學(xué)習(xí)，樂博機(jī)器人這門課程將會通過對軟硬件的結(jié)合，讓學(xué)生掌握人形機(jī)器人的組成方式，學(xué)會用編程來控制機(jī)器人，通過不斷地訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力。

樂博樂博以孩子感興趣的機(jī)器人為載體，通過機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。課程的模式與流程吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點(diǎn)。同時(shí)也恰恰吻合流程管理的PDCA循環(huán)理念。獨(dú)有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。